云中讯（通讯员 王萍） 为培养 佩衡班学生 良好的中医临床思维，锤炼中医学专业学生技能与操作能力， 塑造职业身份与人文素养， 根据应用型本科人才培养方案，为达到学生早临床、多临床、反复临床的目的。 5 月 8 日开始，第一临床医学院组织 22 级、 23 级中医 佩衡班全体 同学，利用周四、周五下午业务学习时间到医院进行为期 4 个月的临床见习。

　　学生们分别到内科、外科、骨伤科、急诊科、儿科、妇科、实验中心等临床科室进行学习， 7 个教研室根据科室工作特色组织开展了丰富多彩的教学活动。包括但不限于教学查房、小讲课、体格检查、心肺复苏、病历书写、心肺脑复 苏、影像学检查等内容。通过接触不同科室，学生能更早地发现自己真正的兴趣所在，为未来的专科选择做好准备。

　　临床教学是培养临床医学生向一名合格医生转变的重要步骤，是医学基础理论联系临床实际的教学环节，是重要的医学教育过程。第一临床医学院“佩衡班”作为中医学创新人才教改班，“以学生成长成才为中心，将传承贯穿人才培养全过程”为理念，以有品德、能临床、会创新为育人目标，实行院校教育和师承教育，构建了以传承为主线，以“重经典、必跟师、勤实践”为核心的“复合三位一体”中医学卓越人才培养模式。

　　本次活动同学们通过接触不同科室，激发学习动力与内驱力，让学习目标从“通过考试”变为“解决临床问题”。有目的地去学习理论知识，变“ 被动灌输”为“主动探索”，旨在培养 出不仅 知识扎实，而且能力全面、富有同理心、能快速适应临床工作的卓越医生。